Синтаксический разбор предложения он с детства мне знаком

Calaméo - Синтаксис. Пунктуация. Стилистика.

синтаксический разбор предложения он с детства мне знаком

Помогите,пожалуйста,сделать полный синтаксический разбор предложения: Эй царство ты Может мне кто-то помочь с разбором? В этом виновато трудное детство: деревянные игрушки, прибитые к полу. Но разорвать их отдельными вопросами, а значит, знАком я не могу. Значит. Дайте полную синтаксическую характеристику предложения: Однажды я вспомнил с детства знакомую мне притчу о двух работниках, переносивших. Грамматический и синтаксический вопрос Дополнение Определение Однородные и . В конце восклицательного предложения ставится знак восклицательный или точка, например: Подай . А Он мне подарил книгу я ему кассету. . План разбора простого глагольного сказуемого Указать тип сказуемого.

Б Что-то с визгом пронеслось в воздухе и упало посередине реки. В Ложное не может быть красивым. Г Царь Пётр находился в кабинете своего Преображенского полка. В каком предложении подлежащее выражено неделимым словосочетанием? А Все сорок человек немедленно сгрудились возле. Б Штатский что-то сказал полковнику вполголоса.

синтаксический разбор предложения он с детства мне знаком

В У ольхи зашевелились чешуйки на готовых с осени серёжках. Г Чей это конь неутомимый бежит в степи необозримой? Больной прошел в комнату. В каком предложении подлежащее выражено? А существительным 1 В полуоткрытую дверь заглянул дежурный, постоял в нерешительности, затем подошёл на цыпочках и положил перед ним пачку радиограмм. Б прилагательное 2 Трое путников, с трудом вытаскивая ноги из болотного месива, направились к молодому раскидистому дубу.

В неделимым словосочетанием 3 Шумно и дружно запели ручьи. Г местоимение 4 Он начал быстро считать в уме. Сказуемое, в котором лексическое и грамматическое значения выражены одним словом — глаголом в форме какого-нибудь наклонения, — называется простым глагольным. Способы выражения простого глагольного сказуемого. Кузнечик на лугу стрекочет в своей защитной плащ-палатке.

Тарковский — изъявительное наклонение, настоящее время. Сергей Сергеич, я пойду и буду ждать вас в кабинете. Грибоедов — изъявительное наклонение, будущее время первый глагол — в форме будущего простого, второй — будущего составного; оба сказуемых — простые глагольные.

Дней моих еще весною отчий дом покинул. Жуковский — изъявительное наклонение, прошедшее время. Вы, отроки-други, возьмите коня. Пушкин — повелительное наклонение. Я никогда не знала б вас, не знала б горького мученья Пушкин — условное наклонение.

синтаксический разбор предложения он с детства мне знаком

К простым глагольным относят и сказуемые, у которых нет формального показателя наклонения, времени и грамматического подчинения подлежащему. Это сказуемые, выраженные усеченными глагольными формами: Легче тени Татьяна прыг в другие сени, с крыльца на двор А князь Гвидон с берега душой печальной провожает бег их дальный; глядь — поверх текучих вод лебедь белая плывет.

Пушкин ; Сюда спешу, хвать, об порог задел ногою и растянулся во весь рост. Грибоедов ; инфинитивом в значении изъявительного наклонения: И царица хохотать, и плечами пожимать, и подмигивать глазами, и прищелкивать перстами, и вертеться, подбочась, гордо в зеркальце глядясь. Пушкин В простых глагольных сказуемых употребляются глагольные формы одного наклонения в значении другого; тогда возникают дополнительные смысловые оттенки. Например, в предложении Она его не замечает, как он ни бейся, хоть умри А.

Пушкин форма повелительного наклонения употреблена в значении изъявительного ср. Ногу в стремя и носишься на борзом жеребце; осенний ветер дуй хоть спереди, хоть с тыла А. Грибоедов повелительное наклонение в значении изъявительного создает дополнительный оттенок возможности ветер может дуть откуда угодно — он ничему не помешает. Давай я поеду с.

Он, бывало, неделями в деревне не показывался; 4 чтобы отличить простое глагольное сказуемое, выраженное фразеологизмом, от составного именного сказуемого, следует помнить: Он был нос; Она сидела усталая — Она была усталая; Примечание. В речи особенно разговорной могут встречаться различного рода осложнённые простые глагольные сказуемые с экспрессивным значением.

Наиболее распространёнными среди них являются следующие: Осложнённые типы простого глагольного сказуемого не содержат знаков препинания! План разбора простого глагольного сказуемого Указать тип сказуемого. Указать форму спрягаемого глагола. Образец разбора Мои дела идут в гору. Идут в гору — простое глагольное сказуемое; выражено глагольным фразеологизмом в настоящем времени изъявительного наклонения. Забыть бы обо всём. Забыть бы — простое глагольное сказуемое; выражено глаголом в условном наклонении.

Выделите грамматическую основу в каждом предложении. Разберите подлежащие и сказуемые по плану. Всё утро я ловлю рыбу Паустовский. На дне озера лежали истлевшие листья Паустовский. Во всех звуках есть что-то вечернее М.

Старуха бросилась было за сыном Григорович. Так она же день-деньской ревмя ревёт Чехов. Вот я возьму и продам тройку! Его слова снова задели Валицкого за живое Чаковский. Я пойду позову маму Чехов. А ты и плакать сейчас же А. Сквозь обнажённые бурые сучья дерев мирно белеет неподвижное небо Тургенев.

Брат вступился было за меня Маршак. Ещё я долго буду петь Есенин. День как будто дремал Паустовский. Ваша ложь во все девять лет стоит у меня поперек горла Чехов. Первые недели плавания принесли разочарование Паустовский. Подруга каждая тут тихо толк подругу Крылов. Тут он — ругать меня М. А ты не обижайся, Емеля Чехов. Пускай они оставят Годунова Пушкин. Пусть читатели знают эту мою ошибку М. Вдруг старушка мать — шасть в комнату Тургенев.

Ваш батюшка возьми да к ней и привяжись Тургенев. Оля Нечаева локти себе будет кусать от раскаяния Катаев. Отсюда берет начало река Кулумбе Арсеньев. Депутат французского собрания зондировал у Красина почву, выясняя возможность торговли с Россией Могилевский. Сказуемое даёт характеристику предмету речи.

Сказуемое даёт характеристику образу действия. Сказуемое — это главный член предложения, который обычно согласуется с подлежащим в числе, в лице или в роде и имеет значение, выраженное в вопросах: Сказуемое — главный член предложения, который не зависит от других членов предложения и отвечает на вопросы: Чем может быть выражено сказуемое? А только спрягаемой частью речи Б только склоняемой частью речи; В только неизменяемой частью речи; Г любой знаменательной частью речи; 3.

В каком предложении простое глагольное сказуемое выражено фразеологическим оборотом? Б Опять он бьет баклуши В Но за грохотом разбившейся стихии мой обострённый слух вновь уловил шум в коридоре. В каком предложении простое глагольное сказуемое? А Сегодня прекрасный день! Б Что-то с визгом пронеслось в воздухе. Г Я стану учителем. Чем выражено простое глагольное сказуемое в предложении Легче тени Татьяна прыг в другие сени, с крыльца на двор А инфинитивом в значении изъявительного наклонения, Б глаголом изъявительного наклонения, прошедшего времени, В глаголом повелительного наклонения, Г усеченной глагольной формой?

В предложении сказуемое выражено… А В магазине у нас глаза разбежались. В каком предложении простое глагольное сказуемое выражено А глаголом повелительного наклонения 1 Дружно и весело запели ручьи.

Б глаголом изъявительного наклонения 2 И царица хохотать, и плечами пожимать, и подмигивать глазами, и прищелкивать перстами, и вертеться, подбочась, гордо в зеркальце глядясь… В глаголом условного наклонения 3 Ты иди. Г инфинитивом 4 Сделал бы все это? Составные сказуемые — это сказуемые, в которых лексическое значение и грамматическое значение время и наклонение выражаются разными словами. Лексическое значение выражено в основной части, а грамматическое значение время и наклонение — в вспомогательной части.

Составное глагольное сказуемое состоит из двух частей: Схема построения составного глагольного сказуемого. Для того чтобы такое сочетание было составным глагольным сказуемым, должно быть выполнено два условия: Вспомогательный глагол должен быть лексически неполнозначным, то есть его одного без инфинитива недостаточно, чтобы понять, о чем идёт речь в предложении.

Я начал — что делать? Она присела с какой целью? Действие инфинитива должно относиться к подлежащему это субъектный инфинитив. Если действие инфинитива относится к другому члену предложения объектный инфинитивто инфинитив не входит в состав сказуемого, а является второстепенным членом.

Хочу петь — составное глагольное сказуемое хочу — я, петь буду —. Я просил её спеть. Просил — простое глагольное сказуемое, спеть — дополнение просил — я, петь будет —. Основные вспомогательные глаголы Начало, конец, продолжение действия Желательность, возможность, необходимость действия Эмоциональная оценка действия Краткие прилагательные в роли вспомогательных глаголов Фразеологическ ие сочетания начать стать закончить приняться продолжить прекратить уметь успеть желать мечтать хотеть стараться любить нравиться надеяться бояться стыдиться готовиться рад должен готов обязан достоин иметь желание сделать усилие дать согласие Я умею петь.

Он стал готовиться к отъезду.

синтаксический разбор предложения он с детства мне знаком

Он продолжал готовиться к отъезду. План разбора составного глагольного сказуемого 1. Указать, чем выражена основная часть субъектный инфинитив ; какое значение имеет вспомогательная часть фазовое, модальное и какой формой глагола она выражена.

Образец разбора Старик опять пустился жевать. Пустился жевать — составное глагольное сказуемое. Основная часть жевать выражена субъектным инфинитивом. Вспомогательная часть пустился имеет фазовое значение и выражена глаголом в прошедшем времени изъявительного наклонения. Выделите грамматические основы предложений. Не позволяй душе лениться! Чтоб воду в ступе не толочь, Душа обязана трудиться И день и ночь, и день и ночь!

Не разрешай ей спать в постели При свете утренней звезды, Держи лентяйку в чёрном теле И не снимай с неё узды! Коль дать ей вздумаешь поблажку, Освобождая от работ, Она последнюю рубашку С тебя без жалости сорвёт. Она рабыня и царица, Она работница и дочь, Она обязана трудиться И день и ночь, и день и ночь! Вздрогнуть, всплывать, всплеск, встреча, взгляд. В каком предложении сказуемое выделено неправильно?

А Пусть сильнее грянет буря! Б Он дал обещание брату. В Отчего вы перестали говорить со мной серьезно? В Осень в этом году пришла холодная, ветреная. В каком предложении сказуемое выделено правильно? А Он тебя будет учить всему ремесленному искусству. Б Завтра вечером у вас будет репетиция. В Работа должна быть выполнена к указанному сроку. Г Рассеянный человек может быть талантлив. В каком предложении есть составное глагольное сказуемое? А Я буду сильно беспокоиться. Б Дни удлинялись. В Я бросил мяч.

Г Садовник был человек суетливый и разговорчивый. А Дружеский шепот реки оказал мне настоящую услугу. Б Речь, стих — та же музыка, то же пение. В Карл Петрович в конце концов согласился вернуться. Г Самым потерянным и негодным человеком в городе считался младший Маклаков. А Зимы ждала, ждала природа. Б Но был ли счастлив мой Евгений? В Ее загаданный час, по-видимому, должен был наступить позже.

Г Первые недели плавания принесли разочарование. В предложении сказуемое выражено… А Папа работает и днем и ночью.

  • Синтаксис. Пунктуация. Стилистика.
  • Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными

Учился бы ты. В каком предложении сказуемое А простое глагольное 1 Дружно и весело запели ручьи. Б составное именное 2 Он должен исправиться. В составное глагольное 3 Хочу стать любителем искусства? Сказуемое обозначает действие или состояние предметов и лиц, которые выражены подлежащим. Сказуемое чаще всего выражается глаголом, согласованным с подлежащим, но часто сказуемое выражается и другими частями речи существительными, прилагательными, причастиями, числительными, местоимениями, наречиями, неделимыми словосочетаниями.

Составное именное сказуемое состоит из двух частей: Грамматическая связка — выражает только грамматическое значение время, наклонениелексического значения не имеет.

Полузнаменательная связка — не только выражает грамматическое значение, но и вносит в лексическое значение сказуемого дополнительные оттенки, но быть самостоятельным сказуемым в том значении не может: Знаменательная связка — глагол с полным лексическим значением: Если глагол имеет при себе зависимые формы полного прилагательного, причастия, порядкового числительного отвечает на вопрос какой?

Запятыми части такого составного именного сказуемого не разделяются! Наиболее типичные ошибки при разборе составного именного сказуемого: Краткую форму прилагательного и особенно причастия принимают за глагол, поэтому сказуемое ошибочно считают простым глагольным.

Чтобы не ошибиться, поставьте сказуемое в прошедшее время: Краткое прилагательное среднего рода именную часть сказуемого путают с наречием на -о. Чтобы не ошибиться, обратите внимание на форму подлежащего: На море спокойно; если подлежащее — инфинитив, существительное женского, мужского рода, существительное во множественном числе, то именная часть сказуемого — наречие: Жить — это хорошо; Жизнь — это хорошо; Дети — это хорошо; если подлежащее — существительное среднего рода, измените число подлежащего или подставьте другое подлежащее — существительное женского или мужского рода: Cпокойно - кратким прилагательным.

Чтобы не ошибиться, обратите внимание на то, от какого слова ставится вопрос какой? Если вопрос ставится от подлежащего или дополнения, то это определение. У неё было красное какое? Её платье было какое? Если глагола в предложении нет, то обратите внимание на порядок слов: У неё красное платье; именная часть сказуемого обычно стоит после подлежащего-существительного.

Именную часть сказуемого, выраженную существительным, местоимением в именительном падеже, часто путают с подлежащим. Особенно трудно разграничить подлежащее и сказуемое, если оба члена выражены формами именительного падежа. Для разграничения подлежащего и сказуемого, выраженных формами именительного падежа, учитывайте следующее: Москва — столица России; Столица России — Москва.

Однако в русском языке сказуемое тоже может предшествовать подлежащему. Хороший человек Иван Иванович; указательная частица это стоит или может быть поставлена перед сказуемым: Москва — это столица России; Иван Иванович — это хороший человек. Обратите внимание, что в предложениях типа: Это хорошо; Это мой брат — это является подлежащим, выраженным указательным местоимением в именительном падеже; подлежащее может быть выражено только формой именительного падежа; у сказуемого две основные падежные формы — именительный и творительный падежи.

Если поставить в предложении связку быть в прошедшее время был, была, было, были или связку являться, то форма именительного падежа сказуемого изменится на форму творительного, а у подлежащего она останется прежней. Москва была столицей России. План разбора составного именного сказуемого Указать тип сказуемого.

Указать, чем выражена именная часть, в какой форме стоит глагол-связка. Образец разбора Жизнь — это хорошо.

Синтаксический разбор

Хорошо — составное именное сказуемое. Именная часть хорошо выражена наречием; грамматическая связка быть — в нулевой форме; нулевая связка указывает на настоящее время изъявительного наклонения.

Пришёл первый — составное именное сказуемое. Именная часть первый выражена порядковым числительным в именительном падеже; знаменательная связка пришёл выражена глаголом в прошедшем времени изъявительного наклонения.

Обоснуйте разграничение подлежащих и сказуемых. Для тебя все люди — покупатели и продавцы? Что же я такое? Ну и забавник ты! Ловкая штучка — умишко человеческий М.

Потребность упрощать — наша детская болезнь М. Какое счастье — уметь всё делать М. Точность и определённость — одни из главнейших и необходимейших качеств и условий истинной поэзии Белинский. Оленёнок родился таким же пятнистым, как мать Пришвин. Замечательным свойством Валетки было его непостижимое равнодушие ко всему на свете Тургенев.

В книге было много цветных картинок, прикрытых папиросной бумагой Паустовский. Я проснулся на жёсткой вагонной лавке весь закоченелый от жёсткости и утреннего холода Бунин. На другой день я рано поутру велел заложить свою коляску Тургенев. Я пошёл побродить по небольшому, некогда фруктовому, теперь одичалому саду Тургенев. Принялся я с напряжением глядеть в полумрак лунного, парами застланного света Тургенев. Аннушка стояла у стены бледная Паустовский. В каком предложении есть составное именное сказуемое?

В каком случае дан правильный вариант характеристики главных членов предложения? Ты должен быть нашим первым драматургом. В каком предложении сказуемое А простое глагольное 1 О, я как брат обняться с бурей был бы рад! Б составное глагольное 2 Все сходило ему с рук. В составное именное 3 Теперь рассеяны сомненья.

После чаю мы с братом предложили гостям пройтись по саду. Мы с Тамарой начинали сажать кусты. Он слушал веселую музыку каждый день. Виды второстепенных членов предложения. Грамматический и синтаксический вопрос Второстепенными называются члены предложения, которые поясняют главные члены предложения: Зеленая кикимора на болотах собирала ряску. Кикимора собирала - грамматическая основа какая? Дополнение — второстепенный член предложения с предметным значением, который отвечает на вопросы косвенных падежей.

Зеленая кикимора на болотах собирала что? Обстоятельство — второстепенный член предложения, который служит для характеристики действия или признака, указывает на время, место, способ совершения действия, его причину, цель или условие его протекания, на степень проявления признака. Обстоятельство отвечает на разнообразные вопросы: Зеленая кикимора на болотах где?

Каждый член предложения — и главный, и второстепенный — может быть выражен словами разных частей речи. Поэтому очень важно уметь различать два вида вопросов, которые можно задать к слову в предложении — грамматический, который мы задаем к слову как к части речи, и синтаксический, смысловой, который мы задаем к слову в конкретном предложении, устанавливая его синтаксическую функцию.

Из болота вылезла кикимора с зелеными волосами. Синтаксический вопрос — это вопрос, заданный от слова кикимора. Существительное является частью определения: Чтобы правильно определить его синтаксическую роль, к второстепенному члену, выраженному существительным в сочетании в предлогом из болота, лучше поставить синтаксический вопрос откуда?

На один и тот же синтаксический вопрос могут отвечать слова разных частей речи. Друзья кикиморы попросили чего? Друзья кикимора попросили ее чего?

Нередки и обратные случаи, когда к какому-то члену предложения можно задать больше одного синтаксического вопроса. Выделите в тексте все определения. Шелестит на ветру, останавливая прохожих, старая Афиша: Я свежа и ярка, я еще достаточно хорошо сохранилась! Афиша охорашивается, принимает самые различные дозы, но прохожие идут мимо и не замечают. С участием самых лучших артистов Шелестит, шелестит, зазывая прохожих, старая Афиша.

И не может она, не может понять, что концерт ее давно прошел и больше никогда те состоится. Выделите в тексте все дополнения. Выделите в тексте все обстоятельства. Отметьте все второстепенные члены предложения. Задайте к каждому грамматический и синтаксический вопросы. В каких случаях эти вопросы не совпадают?

В старину люди любили посидеть у окна, а теперь они больше сидят перед телевизором. Телевизор-то вообще больше показывает, по нему не только улицу, но и разные страны увидишь. Но окно зовет прогуляться, свежим воздухом подышать, а телевизору приятней, когда все сидят дома. Все сидят, а он показывает, как там другие люди прогуливаются, свежим воздухом дышат. У тех, кто дышит воздухом, такой хороший цвет лица Особенно на хорошем цветном телевизоре. Найти предложение, в котором есть второстепенный член предложения.

Я был уверен, что поезд мчит. Слово меня в предложении является А дополнением; Б подлежащим; В определением; Г обстоятельством. Укажите пример с ошибкой в синтаксическом разборе А Вечерний лёгкий свет алеет на полях. Б Дорожная колея заросла ромашкой. В На прибрежных лугах гаснут огоньки маячков.

Г В прохладный день я сидел на берегу и любовался рекой. Какого члена предложения нет в предложении? Она была прекрасна в белом бальном платье с небольшими розами. А подлежащего ; Б дополнения; В обстоятельства ; Г определения. В каком предложении синтаксический разбор произведен правильно. А Над нами взлетел светящийся солнечный шар.

Б Закат померк над весенними полями. В Меж круглых облаков невинно небо голубеет. Г У окошка ветка тополя выбросила бледно-жёлтые листочки. А Настали темные, тяжелые дни. Б Вдали около леса просека перерезалась. В Не только у меня, но и соседей гремела музыка. А обстоятельством 1 Разноцветные резиновые шарики были разбросаны ребенком.

Б определением 2 К нему подбежала девочка в панамке. В подлежащим 3 Ласковый и нежный зверь. Г дополнением 4 Наверху было так весело. Дополнение Второстепенные члены предложения не входят в грамматическую основу.

Они делятся на несколько групп. По своим грамматическим естественным значениям грамматические значения второстепенных членов предложения распознаются по вопросам. Дополнение — второстепенный член предложения с предметным значением. Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей и выражается теми же частями речи, что и подлежащее: Мой дядя подарил мне котенка. Он посмотрел на кого?

Дополнения поясняют 1 основное — глагол: Я зол на кого? Он прыгнул выше кого? Дополнение может выражаться неделимым словосочетанием. Если дополнение относится к переходному глаголу или к наречию, называя объект, на который направлено действие, и выражается формой винительного падежа без предлога, то такое дополнение называется прямым.

синтаксический разбор предложения он с детства мне знаком

Кроме формы винительного падежа без предлога слов любой именной части речи Я уже читал эти книгипрямое дополнение может выражаться: Я не читал чего? Все остальные дополнения — косвенные. Поговорим сегодня о чем? Определите, где выделенные дополнения являются прямыми, а где косвенными. Церковь эту построил некогда барин.

Тит взглянул на горевший огненным взглядом костер.

синтаксический разбор предложения он с детства мне знаком

Здесь пахнет малиной, травой, цветами. Я тоже не переношу зла. Люди равнодушно смотрели на проплывающие за окном поля. Укажите прямое дополнение в предложении В одной из старинных книг я прочитал рассказ об Америго Веспуччи, именем которого названа Америка. В каком из предложений нет прямого дополнения?

Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными

В каком варианте ответа указаны только косвенные дополнения? С классическим произведением 1 вы не потеряете своего времени 2. Но классика не может ответить на все вопросы 3 сегодняшнего дня. Поэтому надо читать и современную литературу 4. В каком случае выделенное слово является дополнением? В каком случае выделенное слово не является дополнением? Какими членами предложения является выделенные слова: Книги встречают нас в самом раннем детстве и сопровождают нас всю жизнь.

А сказуемое; 1 главный член предложения, который обозначает лицо или число, отвечает на вопросы кто? Приложение по-новому характеризует предмет, дает ему другое название или указывает на степень родства, национальность, звание, профессию и. Приложение всегда употребляется в том же падеже, что и существительное, к которому оно относится. Приложения, состоящие из одного слова, называются нераспространенными одиночнымиа из нескольких слов — распространенными.

В нераспространенных приложениях пишется дефис, если не пишется дефис это научные термины: Иван-царевич; первыми элементами в словосочетании являются слова товарищ, господин: Астрахань-город; имя собственное стоит после нарицательного: Приложения могут быть необособленными и обособленными.

Не обособляются нераспространенные приложения, относящиеся к именам собственным, если стоят перед определяемым существительным: На шум прибежала из барышниных комнат горничная Дуняша Купр. Распространенные приложения обособляются запятыми Примеры стоящие после определяемого слова — существительного или местоимения; Вспомнилась маленькая девочка, племянница Спирьки Шукш.

Обособляются знаками тире или запятыми приложения, выраженные именами собственными и относящиеся к нарицательным существительным уточняющий характер и располагаются после определяемых слов ; Жене его — Алевтине — не очень хотелось летом в деревню Шукш. А враги, дурни, думают, что мы смерти боимся Фад. У дяди Николая Успенского был сын — гимназист, по имени Глеб Чук. Он, как инженер, должен быть руководителем стройки будучи инженером, должен руководить приложение. Приложения отделяются одиночным тире второе тире поглощается другим знаком или опускается: На собрании выступили слесарь, тракторист — мой брат, агроном и сельский учитель.

Рериха и Рахманинова, страстный и даже пристрастный свидетель бурных революционных событий в России — Бунин нередко спорил с историей, с веком, с современниками Л. Проходя вдоль своего вагона — нашего временного жилища, увидели мы в окне знакомую физиономию тире поглощается запятой, отделяющей деепричастный оборот. Источник силы от матери — родной земли представляется для всех источником важным и целебным второе тире опущено. В особых случаях приложения, распространенные и нераспространенные, могут отделяться точкой при расчленении предложения: Дом скромно жмурился и покорно уходил в землю между глухими торцами двух панельных сооружений.

Достопримечательность, путевая веха, память детства и добрый приют людей Аст. При сочетании приложений возможно сочетание знаков запятых и тире: По ночам часто плакал во сне пес, по прозванию Фунтик, — маленькая рыжая такса. Наконец появился и механик молодой парень еще не снявший институтского значка Расп.

Пахнет дождем нежным и вместе с тем острым запахом влаги сырых садовых дорожек 4. Вон она хищница подводного мира плещется на вешнем льду Аст.

Они мать и обе дочери были дома Ч. Они очень разные эти строки они противостоят друг другу Зал. Какая она была твердая и ласковая эта невысокая довольно полная женщина Зал. Наконец появился и механик — молодой парень, еще не снявший институтского значка 3.

Пахнет дождем — нежным и вместе с тем острым запахом влаги, сырых садовых дорожек 4. Вон она, хищница подводного мира, плещется на вешнем льду Аст. Подчинительная связь у инфинитива с существительным — примыкание. Неразложимость оппеделяется смысловыми характеристиками, а также невозможностью изъять одно из слов без изменения смысла другого и всей фразы: Девушка с голубыми глазами улыбнулась Васе в метро бессмысленность "девушка с глазами" заставляет включить определение в "необходимый минимум" ; или: Смысл определения "от Калифорнии до Аляски" однозначно определяет границы региона, неразложимость сочетания очевидна.

Такие определения могут быть сочетанием числительных: Фотография три на четыре должна быть сделана в течение месяца. В этом случае помимо различия с опорным словом в роде они будут не связаны в падеже, то есть изменение по падежам опорного слова не повлияет на изменение зависимого: Я люблю роман "Преступление и наказание" - В романе "Преступление и наказание" представлена одна из возможностей определить характер человека второй половины 19 века.

Вопрос о приложении как особом типе определения и знаках препинания, связанных с приложением, будет рассмотрен в отдельной работе. Из сказанного следует вывод, что определения разнообразны по способу выражения, следовательно, для их выделения особенно важно думать над смыслом сказанного, а не только пытаться подставлять к словам названные в определении вопросы. Поскольку для выделения определения при синтаксическом разборе школьники пользуются одним знаком — волнистой линией, мы бы советовали для проверки темы "согласованные и несогласованные определения" придумать способы разного обозначения.

Особенно важно это различие в примерах: Усыпанные листьями дорожки парка усадьбы Шереметьевых "Кусково" выглядят сейчас так же, как в 18 веке. Первое из подчеркнутых определений — согласованное, выражено "причастным оборотом", а во втором скрываются и несогласованные определения, и приложение, желательно бы различить, где там.

Тот, кто читает наши работы, знает — после такого теоретического фрагмента обычно предлагаются составленные задания для практического разбора.

В данной работе таких заданий не будет, поскольку искусственно состравленные распространенные предложения слишком явно указывают на то, что будет предметом поиска. Мы советуем школьникам самостоятельно придумать фразы с определениями разных типов и способов выражения.

Навык, полученной при подобной работе, поможет лучше научиться анализировать любой предложенный как экзаменационный текст. Можно также взять художественный текст небольшой и попытаться найти в нем разных определения и способы их выражения. Дополнение — это ВЧП, имеющий предметное значение и указывающий на участников описанной в предложении ситуации.

Дополнения отвечают на вопросы косвенных падежей и выражаются чаще всего предложно-падежной формой существительного то есть основной вид связи — управление. Самым простым будет сразу же сказать следующее: Иначе говоря, во фразе Дуся мурлычет наша Дуся будет подлежащим, а в Утром я тороплюсь накормить Дусю она же в силу изменения на винительный падеж окажется дополнением.

Таким же образом словосочетания будут являться дополнениями, если стоят не в именительном падеже, сравните: Одна из моих подруг с детства боится кошек и собак. На наш взгляд, как единый член предложения надо разбирать и сочетание совместности, если такое выделяется по смыслу: Я встретил Машу с Катей если они шли вдвоем, а не по одиночке, в последнем случае сначала дополнением будет Маша, а потом Катя. По форме выражения все примеры, приведенные нами, одинаковы — в них дополнение выражено беспредложным винительным падежом, а сами дополнения имеют значение прямого объекта действия.

Эти дополнения относятся к переходным глаголам, поэтому их винительный падеж как бы задан свойствами глагола в науке это может быть описано как сильное управлние, хотя само понятие "сильное" управление несколько шире.

Во всех школьных учебниках определяется, что такое дополнение называется прямым и выражается существительным и местоимением. Прямое дополнение может оказаться и в форме родительного падежа без предлога при переходном глаголе, чаще всего это происходит при отрицании, введении в предложение частицы НЕ: Есть глаголы, которые свободно управляют как винительным, так и родительным падежом без предлога: Все остальные дополнения рассматриваются как косвенные.

Они выражаются в первую очередь: Я беседовал с учительницей уже час, но не мог понять, о чем она меня просит. То ли надо позаниматься с отстающими, то ли решить за них всю контрольную. По поводу формы "восемь" в винительном беспредложном учебники ничего не говорят, в нашем понимании это не может быть рассмотрено как объект действия, поэтому дополнение "восемь" можно рассмотреть и как косвенное.

Для формалистов, которые здесь в первую очередь видят переходный глагол и винительный без предлога, решение будет иным, "восемь" станет прямым дополнением.

Папа попросил дочку приготовить ему обед, но дочь не умела даже чистить картошку. В первой части "папа" соотносим лишь с глаголом-сказуемом "просить", и СГС второй части, и инфинитив дополнение в первой указывают на действие девушки. Чтение глянцевых журналов постепенно стало главным занятием не поступившей в вуз лентяйки. В нашем примере сразу два существительных в косвенном падеже относятся к другому существительному. Однако одно выделено как дополнение, другое. Критерии разделения таких похожих на первый взгляд случаев будут рассмотрены ниже.

Придумайте самостоятельно фразы с дополнениями разных видов и способов выражения или найдите дополнения в небольшом фрагменте художественного текста. Обстоятельство — это ВЧП, который служит для характеристики действия или признака, о котором идет речь в предложении. Дополнения отвечают на вопросы наречий и выражаются чаще всего наречием или выражением, равным наречию по смыслу. Именно обстоятельства чаще всего оказываются связаны с опорным словом примыканием, хотя управление не менее распространенный для них тип подчинительной связи.

Обстоятельства делятся на типы по значению: Именно этот тип обстоятельств "любит" выражаться инфинитивом цели при глаголе движения. Несмотря на дождь, дети весело играли во дворе. При хорошей погоде и несильном ветре мы пойдем в парк — Невзирая на дождь и ветер мы все равно пощли в парк. Кстати, обстоятельства всех типов, кроме двух последних, могут быть выражены по-разному, но наречиями в первую очередь.

А вот обстоятельства условия и уступки в первую очередь выражаются существительными с предлогами. Особую опасность таят в себе существительные с предлогами, очень часто, не узнав предлог, школьники выделяют обстоятельства как дополнения, вопрос задается сначала к предлогу, потом от него к существительному. Причем чем длиннее предлог, тем чаще так происходит, сравните: Мы вернулись рано вопреки прогнозам родителей. В первом примере ошибки встречаются редко, второй же представляет сложность даже для сильных школьников они могут вспомнить наречное употребление "Сядь рядом и слушай".

Поэтому мы рекомендуем выучить список "длинных", к тому же пишущихся не в одно слово предлогов русского языка. Списки таких предлогов приводятся при изложении правила их правописания. Мы должны еще определить способы выражения обстоятельств. Два очевидны из сказанного выше — наречие и существительное с предлогом. Упомянули и об инфинитиве в целевом значении. В роли обстоятельств часто выступают деепричастия и деепричастные обороты — Катя припрыгивая [от счастья] вбежала в квартиру — её зачислили в МГУ!

В случае распространения оборота предложение обычно оказывается осложненным. Кроме того, в русском языке очень много наречных выражений и фразеологизмов, выступающих в роли обстоятельств: Маша вставала ни свет ни заря. В связанное единым смыслом обстоятельство может войти и определение, если его изъятие изменит характер значения: Мы купались летом каждое утро и вечер. Обстоятельство имеет смысл "постоянно", разбивать его на элементы не.

Единым обстоятельством будет "весь день", "всю жизнь". Все приведенные выше примеры показывали случаи приглагольного употребления обстоятельств. Возможно и приадъективное употребление то есть при прилагательном или наречииименно в этом случае используются обстоятельства со значениями меры и степени: Вася был удивительно красивый, но только необыкновенно глупый.

Обычно самостоятельное придумывание разных обстоятельств приводит к сочинению одного-трех типов, а не всех выделенных. Особенно "туго" придумываются условия, уступки, цели обычно они моделируются по типу приведенных в тексте. Поэтому советуем взять любой текст и попытаться разобраться в. Не пугайтесь, если сначала все обстоятельства окажутся однотипными, писатель не творит специально для нашего разбора.

С чем они связаны? В первую очередь с тем, что к существительному в косвенном падеже школьники чаще всего задают именно падежный вопрос, оказывающийся не синтаксическим, а грамматическим, сравните: Маша купила сумку с цветами то есть на ней нарисованы цветы. По смыслу получилось, что в первом примере перед нами определение, во втором дополнение, в третьем обстоятельство.

Во всех случаях мы определили не по заданному вопросу, а только исходя из смысла предложения. На наш взгляд, именно смысл является тем главным критерием, по которому надо разбирать предложение. Путем формального подбора вопросов мы не всегда получим желаемый результат, а часто предложение просто не дает возможности задать вопрос "из списка".

В темноте я её не. Из задумчивости её вывел звонок телефона. Хорошие результаты дает рамышление над смыслом, а не формальный подход. И все же можно выделить некоторые стандартные комбинации, в которых крайне просто определить различия между значениями и употреблениями зависимых слов, а значит, легко определить, какими они станут членами предложения.